5月15日，青马工程第七期宣讲班开课，招生办曹栩俊老师以“新时代青年如何守护主流意识形态阵地”为主题，结合互动游戏、案例分析与理论阐释，带来了一场深刻且富有启发性的宣讲。
宣讲伊始，曹老师通过“一人看句复述传递”互动游戏，模拟谣言传播路径。游戏直观展现：由于主观理解、记忆偏差等因素，简单信息在人际传播中会不断失真、放大，最终演变成谣言。这一过程类比网络谣言如何借猎奇心理与信息差实现“病毒式”扩散。此外，游戏还印证了传播学中的“沉默的螺旋”理论——当不实信息被多数人接受，就可能形成“主流声音”，压制真实信息。曹老师由此强调：青年应提高理性辨别能力，并主动辟谣。
在分析互联网舆论场时，曹老师指出，网络谣言常借助热点事件，利用虚假素材制造社会恐慌、削弱公信力；同时，某些境外文化产品通过错误价值观渗透，威胁国家文化安全。对此，他提出政府与平台需加强监管，而社会应通过传统文化教育、媒介素养培训等方式，提升青年鉴别力。
谈及青年“网络生存法则”，曹老师强调需“理性思辨与主动发声并重”：青年既要运用马克思主义的辩证思维，多渠道核实信息，避免情绪化跟风；也要主动利用短视频、直播等新媒体形式，传播主流价值。
此次宣讲通过游戏与案例结合，明确青年在守护主流意识形态中的责任，学员们将积极践行，捍卫网络空间主流价值。
